威斯康星大学 万博体育滚球布

Spring Commencement 2018

大发888app

万博体育app的承诺,学生保留和成功

威斯康星大学系统已建立明确的目标,为校园中的条款实现
提高学生的保留,成功和完成。每年系统跟踪UW保留和毕业的数据并比较一下价格全系统的国家确保责任到同行ESTA感。  威斯康星大学系统的主题报告

万博体育app还发布关于第一个每年到第二年保留通过学术课程细分数据。 校园数据报告 ESTA数据由学校每年至少领导(具体而言,由总理内阁),以帮助通报有关对确保学生的成功体制的战略决策审查。

First to second year retention data all freshman

 

First to second year retention data URM

机构研究办公室产生的包括具体指标年度报告第一至第二年保留率和4和6年的所有第一次新的新生,分解到下面同龄毕业率:

  • 少数族裔(URM)由UW系统定义
  • 佩尔收件人
  • 男/女
  • 高中ACT评分/班级排名

总理的内阁还跟踪至于具体的校园团体,包括担保计划的uwrf学生奖学金的受益者,猎鹰和学者奖励计划衔接课程相同的数据。  

具体大发888appURM学生,万博体育app在九月具有卓越的目标,包括到2020年,这些瞄准的目标是提交给威斯康星大学系统2014年8月8日,正在进行战略的一部分,以确保他们的系统范围内的承诺,包括卓越,并且可以发现 这里,伴随着的进展情况。

此外,按照2015年美国威斯康星法55,系统识别UW问责办法的地区行政管理,教育业绩,财务管理,科研和经济发展。这些措施包括教育成绩毕业率,公平的差距,并授予学位。数据可以发现 这里. Each UW institution was asked to elaborate projections specifically focused on equity gaps for URM students and Pell recipients. In 2016, 万博体育app established the following estimates, based on input from Academic Affairs, Admissions, Institutional Research, Financial Aid and Multicultural Student Services (participants were AVC for Academic Affairs and 毕业 Studies Wes Chapin, 招生 Senior Institutional Planner Mark Meydam, Institutional Research Stacy Karl, Financial Aid Director Robert Bode, Student Support Services & Multicultural Student Services Director Chuayi Yang and Provost Fern和o Delgado):

 

对未被充分代表的少数民族学生和佩尔收件人uwrf股权差距预测(2016估计)

表示阴影列突起的数据。

 

少数族裔(URMS)

非URMS

 

秋季

进入#新的全日制新生

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

进入#新的全日制新生

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

URM /非URM百分点间隙

2010

104

35

33.7%

1124

638

56.8%

23%

2011

111

35

31.5%

1096

624

57.0%

25%

2012

80

27

33.8%

1021

592

58.0%

24%

2013

100

35

35.0%

948

559

59.0%

24%

2014

96

34

35.5%

896

529

59.0%

23%


 

 

佩尔收件人

非佩尔收件人

 

秋季

进入#新的全日制新生

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

进入#新的全日制新生

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

佩尔/非佩尔百分点间隙

2010

400

204

51.0%

830

469

56.5%

6%

2011

404

188

46.5%

817

472

57.8%

11%

2012

363

189

52.0%

746

430

57.6%

6%

2013

351

184

52.5%

708

410

57.9%

5%

2014

294

148

50.5%

704

414

58.8%

8%

2018年5月,这些估计数进行了更新,并通过2022扩展,基于输入,澄清和学术事务,机构研究,招生,学生事务,中心多样性,包容性和归属感,教职员招聘和委员会的保留提供了新的假设,其他(参与者临时教务长和事务学术帕金斯王菲副校长,AVC负责学术事务的韦斯·蔡平准政策和规划的分析师斯塔西卡尔,注册操作和技术关口Meydam主任,财政援助罗伯特·伯德的主任,学生助理校长事务格雷格Heinselman,多样性,包容性的中心和归属感马丁Olague,招聘教师参议院委员会主席的导演,指导和教学滞留大卫bonko,副院长和艺术与科学王心凌Kernahan,招生常务理事学院学习和新的学生和家庭计划和行政莎拉Egerstrom ssistant到校长贝斯schommer)。

4和6 uwrf预计年毕业率(2018估计)

进入秋季学期新的全职新生世卫组织与学士学位的4年内和6年之内毕业个百分点。表明在红色的数字来比较上述估计2016年数据的预测实际数字。表示阴影列突起的数据。

秋季

进入#新的全日制新生

#4年内毕业的在同一UW

在四年内毕业%,在同UW

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

2010

1230

360

29.3%

710

57.7%

2011

1221

343

28.1%

691

56.6%

2012

1109

386

34.8%

619

55.8%

2013

1,059

415

39.2%

594

56.1%

2014

998

399

40.0%

563

56.4%

2015

1047

419

40.0%

597

57.0%

2016 *

1200

480

40.0%

684

57.0%

2017年*

1,313

525

40.0%

748

57.0%

2018

1235

494

40.0%

704

57.0%

2019

1250

500

40.0%

713

57.0%

2020

1250

500

40.0%

713

57.0%

2021

1250

500

40.0%

713

57.0%

2022

1250

500

40.0%

713

57.0%

*此处显示的不同电流计从他们当年发表报告由威斯康星大学系统计数。有关详细信息,接触围棋。

在4年期利率毕业显著跳从28.1%,为2011年至队列34.8%,为2012年队列和2013年队列39.2%可以考虑到在2015年,一般的教育需求是由4个学分,并要求减少来解释对于未成年人被放弃了,随着其他一些关于变更如何计数学分毕业要求。

uwrf毕业率预计未被充分代表的少数民族学生及预计股权差距(2018估计)

表明在红色的数字来比较上述估计2016年数据的预测实际数字。表示阴影列突起的数据。

 

少数族裔(URMS)

非URMS

 

秋季

#
新生进入新的全职

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

#
新生进入新的全职

#6年内毕业,在相同的UW

%6年内毕业,在相同的UW

URM /非URM百分点间隙

2010

104

40

38.5%

1124

669

59.5%

22%

2011

111

35

31.5%

1096

646

58.9%

27%

2012

80

27

33.8%

1021

592

58.0%

24%

2013

100

35

35.0%

948

559

59.0%

24%

2014

96

34

35.5%

896

529

59.0%

23%

2015

103

37.08

36.0%

938

562.8

60.0%

24%

2016 *

91

33215

36.5%

1109

665.4

60.0%

23%

2017年*

102

37.74

37.0%

1187

712.2

60.0%

23%

2018

110

41.25

37.5%

1125

675

60.0%

22%

2019

115

43.7

38.0%

1135

681

60.0%

22%

2020

120

46.2

38.5%

1,130

678

60.0%

21%

2021

125

48.75

39.0%

1125

675

60.0%

21%

2022

130

51.35

39.5%

1120

672

60.0%

20%

*此处显示的不同电流计从他们当年发表报告由威斯康星大学系统计数。有关详细信息,接触围棋。

有几个因素被认为是当计算估计的毕业率,包括像哪个节目在2017年秋季开始的46人(含URM [44],第一个基因,收入低)队列真空新设立的节目;艺术与科学学院第一年的冒险在秋天2016开始的大学;该中心的多样性,包容性,以及属于开始在秋天2016年在2014年秋季开始的衔接课程; URM的生活学习计划2017年秋季在高危学生瞄准的连接开始提高毕业率继续学生的资助承担此类计划。
 

由于2017 - 18学年,万博体育app已经投资了多种在那些主要或次要支持我们的努力保留针对分散的举措。这些措施包括:

促进战略领域高影响力的做法

加强学生参与早期

学术支持

故意方案,以支持特定的社区